А ТАК ЛИ ПРОСТО ОСВОИТЬ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК?

А ТАК ЛИ ПРОСТО ОСВОИТЬ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК?

Принято считать, что дети осваивают родной (и иностранный) язык гораздо быстрее взрослых. Это порождает замечательную отговорку людей 30+ о том, что им сложно учить новые слова и запоминать правила, и именно из-за их возраста им не даётся английский язык. Давайте разбираться, так это или нет.

Когда можно считать, что ребенок освоил родной язык так, как хотят знать иностранный взрослые? (Давайте посчитаем такое сравнение возможным, с оговорками).

Даже не к школе! Первоклашки часто пишут «карова» и читают по слогам. Это же явно не advanced (а они учат язык уже 7 лет) и Толстого в оригинале им тоже сложно будет понять. Возможно, к 10 — 12 годам появляется красивая насыщенная речь. Это значит, что человек 10-12 лет вокруг себя постоянно слышит только этот один язык, смотрит телевизор, мультики, фильмы, ходит в кино только на этом языке, делает покупки в магазине, вызывает врача на дом, говорит только на этом языке. Более того, 5-6 лет (1-5 классы примерно) 6 уроков в день 6 дней в неделю учится на этом языке.

Все просто — если все это будет проделывать взрослый, то он достигнет за это время не только advanced, а небес. Да, вероятность заговорить без акцента стремится к нулю. Однако поклонники «английского за два месяца» чаще всего говорят не о произношении, а об общем уровнем владения языком…

Как Вы считаете, может ли такая аргументация разбить иллюзии «невероятных методов»?

Ниже приводим всем доступный очевидный пример — Владимир Познер.

Родился во Франции, 7 лет затратил на изучение французского языка (говорит по-французски, как житель Бордо), затем попал в Америку, где 10 лет затратил на изучение английского (говорит по-английски, как уроженец Нью-Йорка), в семье говорили по-русски, но после приезда в СССР ему пришлось ещё почти 10 лет совершенствоваться, пока он не вышел на нынешний уровень.

Побойтесь Бога, какие 2-3 месяца, за это время можно только научиться кое-как цвета и цифры правильно употреблять, да ещё, пожалуй, здороваться и прощаться. В особенности, при занятиях 1 раз в неделю.